CARTER W. Lee
Gniewny nastolatek : dlaczego młodzi ludzie tak się złoszczą i jak rodzice mogą im pomóc z tego wyrosnąć? / William Lee Carter ; przeł. [z ang.] Maria Kaniewska. - Warszawa : Wydaw. Księży Marianów, 1997. - 257, [1] s. ; 20 cm. - (Aby Odkryć Radość Życia)
Książka o dojrzewaniu i gniewie. Autor analizuje uczucie gniewu z punktu widzenia nastolatka a przejawy złości młodego człowieka odczytuje jako przydatne i pożyteczne narzędzie emocjonalne informujące o potrzebach dorastającego człowieka. Scharakteryzowano złość jako uczucie, omówiono różne jej postacie, opisano okoliczności, które najczęściej ją powodują. Rodzicom ukazano możliwości unikania szkodliwych zachowań i przyjęcia właściwych wzorów kształtujących osobowość nastolatków. +.
276702, PNS 276703
I-B-d-70
FABER ADELE, MAZLISH ELAINE
Wyzwoleni rodzice, wyzwolone dzieci : twoja droga do szczęśliwszej rodziny / Adele Faber i Elaine Mazlish ; przeł. [z ang.] Beata Rumatowska. - Poznań : ''Media Rodzina of Poznań'', cop. 1994. - 218, [1] s. : 2 rys. ; 21 cm
Przedstawiono zasady porozumiewania się z dziećmi wg koncepcji dra Haima Ginotta. Punktem wyjścia jest zmiana języka, którym rodzice porozumiewają się z dzieckiem z oceniającego na opisujący, co odnosi się zarówno do rzeczywistości widzialej, jak i do uczuć, które ona wzbudza. Autorki dzielą się swoimi doświadczeniami w stosowaniu tej metody na przykładach, głównie relacji fikcyjnej matki - Jennifer. Choć książka jest adresowana przede wszystkim do rodziców, metoda może znaleźć zastosowanie także w stosunkach między nauczycielem a uczniami. =.
269102, 269103, 269104PNS, 270789
I-J-c-117
GHAZAL MICHEL
Zjedz zupkę i ... bądź cicho ! : nowe spojrzenie na konflikty rodzice-dzieci / Michel Ghazal ; przeł. [z fr.] Urszula Kotalska ; rys. Antoine Ch 'ereau. - Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 1995. - 178, [1] s. : il. ; 21 cm
Autor, specjalista w dziedzinie zarządzania, założyciel europejskiego Centrum negocjacji w książce tej przenosi swoje doświadczenia zawodowe na teren rodziny. Przyjmuje zasadę, że wychowanie to nie tresura, że wspólne słuchanie siebie i wspólne posługiwanie się wyobraźnią bez ulegania drugiej stronie przynosi korzyści nie tylko doraźne, ale również w przyszłosci. Wykorzystując liczne przykłady ze swojej praktyki pokazuje rodzicom jak negocjować z dziećmi pojawiające się nieuchronnie problemy za pomocą metod, które przede wszystkim opierają się na szacunku wobec dziecka.
268967, PNS 268968
I-J-c-110
GINOTT Haim G.
Między rodzicami a dziećmi / Haim G. Ginott. - Poznań : ''Media Rodzina of Poznań'', cop. 1998. - 191 s. ; 20 cm
W oparciu o swoje doświadczenia z wielu lat prowadzenia psychoterapii i poradnictwa dla rodziców i dzieci autor zaproponował zasady współżycia rodziców i dzieci (główne to szacunek i zdobycie pewnych umiejętności) i metody rozwiązywania problemów, którym muszą stawić czoło wszyscy rodzice. Omówił m.in.: sposób rozmawiania z dzieckiem, chwalenia i krytykowania, unikanie niekorzystnych metod postępowania, dyscyplinę, problemy związane z zazdrością, lęki dziecka, uświadomienie seksualne, zagadnienia roli seksualnej i funkcji społ. Przedstawił też problemy dzieci potrzebujących psychoterapii i rodziców wymagających pomocy specjalisty. Książka stanowi cz. 1 trylogii. =.
PNS 275735, 275736
I-J-c-169
GORDON THOMAS, (1918-)
Wychowanie bez porażek : rozwiązywanie konfliktów między rodzicami a dziećmi / Thomas Gordon ; tł. [z ang.] i wstęp Alicja Makowska, Elżbieta Sujak. - [Wyd. 2]. - Warszawa : ''Pax'', 1994. - 311, [1] s. ; 20 cm
Książka była przed laty bestsellerem na Zachodzie, lansowała bowiem nową, skuteczną metodę pedagogiczną. Autor, krytykując dotychczasowe modele rozwiązywania konfliktów między rodzicami i dziećmi (oparte na schemacie ''zwycięzca - pokonany''), przedstawia nową metodę, której ideą przewodnią jest kompromisowe rozwiązywanie konfliktów, zadowalające obie strony, czyli bez pokonanych. Poszczególne rozdziały dot. m.in. słuchania dzieci, zmiany nieakceptowanego zachowania, władzy rodzicielskiej, metody ''bez porażek'', unikania przegrywania z dzieckiem, zmieniania się rodziców, aby uniknąć konfliktów. W Dodatku ćwiczenia dla rodziców i wykaz skutków, jakie wynikają z typowego sposobu reagowania rodziców na zachowania ich dzieci.=.
267706, 270969
HERN 'ANDEZ SEOANE Jos 'e Mar 'ia
Rodzice wobec buntu swych dzieci / Jos 'e Mar 'ia Hern 'andez Seoane ; przeł. Ewa Nawrocka. - Kraków : ''eSPe'', 2001. - 147 s. : il. ; 19 cm
Poradnik dla rodziców poświęcony relacjom między współczesnymi rodzicami a ich dziećmi.
281981, PNS 281982
I-J-c-219
NACK Cornelia
Kiedy rodzice wychodzą ze skóry : jak radzić sobie z negatywnymi uczuciami : poradnik dla rodziców / Cornelia Nack. - Kielce : ''Jedność'', 2001. - 169 s. ; 21 cm
Autorka zachęca do poszukiwań i analizy przyczyn rodzicielskiej agresji skierowanej na własne dzieci. Zwraca uwagę na ich różnorodny charakter tkwiący w obciążeniach, ograniczeniach, przymusach, narzucanych przez warunki życia oraz na doświadczenia z dzieciństwa, brak cierpliwości i umiejętności wczuwania się w istotę dziecka. Poradnik ma skłonić rodziców do konfrontacji ze sobą oraz do szukania nowych rozwiązań konfliktów w obcowaniu z dziećmi. Nagrodą za to zajmowanie się naszymi ''ciemnymi'' stronami jest zyskanie przestrzeni, w której możliwe jest świadome działanie, odzyskanie opanowania i spokoju ducha.
283489 PNS
I-J-c-225
OLUBIŃSKI ANDRZEJ
Konflikty rodzice-dzieci - dramat czy szansa? : (wzory i wzorce) / Andrzej Olubiński. - Wyd. 2 popr. - Toruń : Wydaw. Adam Marszałek, 1994. - 141, [1] s. : wykr. ; 24 cm
Praca traktuje o sytuacjach konfliktowych w stosunkach interpersonalnych, jako specyficznych procesach wychowawczych. W oparciu o bogate materiały empiryczne, obejmujące ponad 350 wywiadów z rodzicami oraz ok. 850 wywiadów z dziećmi próbuje pokazać jak przebiegają konflikty rodziców z dziećmi, jakie są ich źródła i jak są one rozwiązywne. Analizuje błędy wychowawcze jakie popełniają rodzice w sytuacjach konfliktowych z dziećmi, prowadzące do destrukcyjnych dla życia rodziny oraz rozwoju osobowości rodziców i dzieci - skutków. Duży nacisk w pracy położony został na zaprezentowanie konstruktywnych rozwiązań sytuacji konfliktowych, aktywizujących środowisko wychowawcze rodziny.
PNS 267986, 268107
I-J-c-105
PREKOP JIRINA, SCHWEIZER CHRISTEL
Niespokojne dzieci : poradnik dla zaniepokojonych rodziców / Jirina Prekop, Christel Schweizer ; przeł. [z niem.] Katarzyna Kledzik. - Poznań : ''Media Rodzina of Poznań'', cop. 1997. - 195, [1] s. : rys. ; 21 cm
Autorki - psycholog i pediatra - przedstawiają 3 typy dzieci z diagnozą ''hiperaktywne'', omawiają rozwój dziecka na tle stosunków rodzinnych, przyczyny niespokojnego zachowania. Wykład ilustrują opisem przypadków dzieci ze swojej praktyki. Za główną przyczynę niepokoju u dzieci autorki uważają stres psychiczny, który rodzi się w wyniku niespełnienia wymogów praw natury i objawia się fizycznie. Na zakończenie omawiają rodzaje terapii, przedst. zalecenia wychowawcze dla rodziców oraz przedszkolanek i nauczycieli (głównie gry). =.
PNS 253889, 275559, 275560
I-J-c-157
SAMSON Andrzej
Książeczka dla przestraszonych rodziców czyli Co robić, gdy twoje dziecko zachowuje się dziwnie, niepokojąco, nietypowo? / Andrzej Samson. - Wyd. 2. - Warszawa : Wydaw. Jacek Santorski & CO, [2001]. - 169, [1] s. ; 21 cm
Treść książki jest taka sama jak w wydaniu Agencji Wydawniczej ''Dico'' z datą cop. 1996.
282249 PNS
I-B-e-156
SERFONTEIN Gordon
Twoje nadpobudliwe dziecko : poradnik dla rodziców / Gordon Serfontein ; przeł. [z ang.] Jacek Jankowski. - Warszawa : Prószyński i S-ka, 1999. - 122 s. : rys. ; 24 cm
Autor opisuje przyczyny i objawy zaburzeń u dzieci, wśród zaburzeń wymienia m.in.: impulsywność, nadpobudliwość, nieuwagę, agresję, problemy ze skupieniem uwagi, nadaktywność, niski próg tolerancji na frustrację. Książka zajmuje się problemami dzieci, które mają trudności w nauce i przejawiają zaburzenia w zachowaniu. Praca adresowana jest do rodziców, nauczycieli i lekarzy. $.
PNS 277937, 278480
I-M-d-18