BOADELLA DAVID

Toksyczni terapeuci, przemoc religijna, sekty / David Boadella ; [przekł. z ang. Jan Peche, Anna Tanalska-Dulęba ; wybór i konsultacja Jacek Santorski ; il. Mariusz Kałdowski]. - Warszawa : Jacek Santorski & CO Agencja Wydawnicza, 1994. - 122, [1] s. : il. ; 21 cm

Praca brytyjskiego terapeuty podejmuje problem grup terapeutycznych, w których stosuje się gwałtowne zachowania, usprawiedliwiane jako awangardowa forma ''terapii''. W części wstępnej omówiono formy przemocy w grupach treningowych: gry psychopatyczne, masochizm i upokorzenie, przemoc fizyczną, napaści i okaleczenia ciała. W części I zanalizowano matrycę relacji grupowych w toku procesu demontowania i pozbywania się ego funkcjonalnego. W cześci II, poświęconej pacjentom i adeptom, starano się wykazać wpływ jaki mają na wypaczenia nauk duchowych nauczycieli struktury charakterologiczne uczniów.

PNS 268372, 273971

I-A-d-592

DROZDOWICZ Zbigniew, (1948-)

Sekty religijne w nowożytnej Europie / Zbigniew Drozdowicz. - Poznań : Wydaw. Fundacji Humaniora, 2000. - 179 s. ; 21 cm

281833

GAJEWSKI Mariusz

Sekty - religijny supermarket : krótki poradnik psychologiczny / Mariusz Gajewski, Ewa Kosińska. - Kraków : ''Rubikon'', 2000. - 151 s. ; 20 cm

W cz. 1. napisanej przez osobę wyznającą wiarę rzymskokatolicką: próba zdefiniowania sekty i wskazania powodów, dla których nowi członkowie przystają do sekt, sposoby werbunku (na przykładzie konkretnych sekt), wykaz przykładowych instytucji fasadowych sekt, cechy osób ulegających sektom (uzupełnione o 2 relacje osób mających kontakt z sektą), działalność satanistów i innych sekt w Polsce, rady dla rodziców, których dziecko związało się z sektą. W cz.: 2. potrzeby dzieci i młodzieży, poglądy młodzieży w świetle badań w 1999 r. wśród uczniów szkół ponadpodstawowych, sposoby przeciwdziałania przez rodziców i nauczycieli wstępowaniu dzieci do sekt uzupełnione propozycjami psychozabaw (do wykorzystania na lekcjach wychowawczych i zajęciach pozalekcyjnych).

PNS 281093, 281984

I-M-h-305

HASSAN Steven

Jak uwolnić się od manipulacji psychicznej w sekcie / Steven Hassan ; przekł. [z ang.] Ewa Bladowska, Maciej Dynkowski. - Łódź : ''Ravi'', 2001. - 375 s. ; 21 cm

W książce czołowy ekspert ds. sekt i psychoterapeuta opisuje sposób działania, który pomaga uwolnić ludzi z więzów destrukcyjnej kontroli umysłu. Terapia proponowana przez S. Hassana opiera się na zaangażowaniu rodziny i przyjaciół osoby zwerbowanej przez sektę. Korzystając ze wskazówek autora, uczą się oni, jak ''otworzyć oczy'' członkowi sekty na fakt kompleksowej kontroli grupy nad jego życiem i jak pomóc mu odzyskać realistyczne poczucie siebie, własnej wartości i kierunku w życiu. Lektura pomoże rodzinom ofiar destrukcyjnych grup, terapeutom da inspirację do pracy, pozostałym - wiedzę o mechanizmach psychicznej manipulacji i przemocy.

283365, 283366 PNS

I-A-d-894

KUNCEWICZ Dariusz

Sekty : przedmiot fascynacji i zagrożeń / Dariusz Kuncewicz, Teresa Opolska, Maria Wasiak. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2000. - 68 s. ; 21 cm

Książka przeznaczona dla rodziców, nauczycieli, wychowawców oraz wszystkich osób pracujących z młodymi ludźmi. Zapoznaje z podstawową wiedzą na temat sekt i przyczyn ich atrakcyjności. Przedstawia na czym polegają i jak rozpoznawać mechanizmy psychomanipulacji. Zawiera wskazówki dot. działań profilaktycznych oraz udzielania pomocy.

285087 PNS

I-M-h-349

LIBISZOWSKA-ŻÓŁTKOWSKA Maria

Nowe ruchy religijne w zwierciadle socjologii / Maria Libiszowska-Żółtkowska. - Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2001. - 235 s. ; 24 cm

282703 P

P-VI

MOUNTACIR Hayat El

Dzieci w sektach / Hayat El Mountacir ; przekł. [z fr.] Wiesława Dzieża. - Kraków : Wydaw. WAM, 2000. - 263, [1] s. : 2 il. ; 21 cm

Książka, której wydanie oryginalne opublikowano w 1994 r. w Paryżu, odnosi się do dzieci członków sekt, ukazuje sprzeczność między ideami głoszonymi przez sekty a stosowaną w nich praktyką. Oparto się na materiałach wydanych przez sekty, wypowiedziach przywódców i relacjach członków (zamieszczono fragmenty) dokumentujących okres 20 lat. Zanalizowano poglądy głoszone przez różne sekty zwracając uwagę na: elementy, które będą przekazywane dzieciom, rolę guru, zawieranie małżeństw, ideę uniformizacji i szczęścia, oddzielanie dzieci od rodziców, sposoby manipulowania dziećmi i rodzicami, treści i sposób uczenia dzieci, przemoc fizyczną wobec dzieci, odmowę leczenia, wykorzystywanie seksualne dzieci, sposoby pozyskiwania nowych członków. Wyjaśnienia autora polskiego wstępu, adresy polskich ośrodków udzielających informacji i pomocy.

281019, PNS 281020

I-M-h-297

NOWAKOWSKI Piotr Tomasz

Sekty : co każdy powinien wiedzieć / Piotr Tomasz Nowakowski. - Tychy : ''Maternus Media'', cop. 1999. - 112 s. ; 21 cm

Książka przeznaczona dla wszystkich zainteresowanych mechanizmem działania sekt, stosowanymi przez nie sposobami manipulacji. Może być przydatna rodzicom, nauczycielom i wszystkim osobom pracującym z młodzieżą. Omówiono metody rekrutacji stosowane przez sekty, metody werbunku (z podziałem na metody wpływu emocjonalnego, metody kamuflażu, metody autorytetu), metody przebudowywania świadomości w celu uzależnienia. Podano cechy osoby będącej pod wpływem sekty i pytania mające pomóc rozpoznać sektę. Przytoczono 6 relacji osób, które same lub których bliscy mieli kontakt z sektą. Książka ukazuje wpływ sekt na młodzież i dorosłych. Zamieszczono adresy instytucji udzielających w Polsce informacji o sektach.

279547

PALECZNY Tadeusz, (1955-)

Sekty : w poszukiwaniu utraconego raju / Tadeusz Paleczny. - Kraków : Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych ''Universitas'', cop. 1998. - 214, [1] s. ; 21 cm

277113, 278135

PEDAGOGIKA

Pedagogika wobec problemów wychowania końca XX wieku / red. nauk. Edward Kozioł, Ewa Kobyłecka ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Tadeusza Kotarbińskiego. - Zielona Góra : Wydaw. WSP, 2000. - 132 s. ; 24 cm

Materiał do zajęć kowersatoryjnych na kierunkach nauczycielskich (wykład uzupełniają pytania do dyskusji i bibliografia). Przedstawiono: innowatykę pedagogiczną wraz z zasadami prowadzenia innowacji dot. programów nauczania w świetle zarządzeń MEN, wartości i cele wychowania, kształtowanie wrażliwości moralnej, sytuacje wychowawcze, klasę szkolną jako grupę społ., rolę wychowawcy klasy, zjawiska patologiczne zagrażające młodzieży (zamieszczono rozważania definicyjne, zaprezentowano psychoanalityczną koncepcję adolescencji i diagram epigenetyczny E. Eriksona, scharakteryzowano alkoholizowanie się młodocianych, narkomanię, subkultury młodzieżowe i sekty), niedostosowanie społ. dzieci i młodzieży i dysfunkcjonalny wpływ szkoły (głównie nauczyciela), kształcenie integracyjne dzieci niepełnosprawnych, czas wolny ucznia.

281214, PNS 281215

I-E-b-382

RITCHIE JEAN

Tajemniczy świat sekt i kultów / Jean Ritchie ; przeł. [z ang.] Izabella Bajer. - Warszawa : ''Książka i Wiedza'', 1994. - 253, [3] s. ; 21 cm

270293 P

P-VI

SEKTY

Sekty : studium socjologiczno-historyczne / pod red. Janusza Sztumskiego ; Polska Akademia Nauk. Oddział w Katowicach. Komisja Filozofii i Socjologii. - Kielce : ''Szumacher'', 1993. - 104 s. ; 23 cm

268482, P 268483

P-VI

ZWOLIŃSKI ANDRZEJ

Anatomia sekty / Andrzej Zwoliński. - Kraków : ''Gotów'', 1996. - 219 s. ; 21 cm. - (Biblioteczka KSM [Katolickiego Stowarzyszenia Młodzieży] ; nr 42)

253631

powrót