CECCHIN GIANFRANCO
Wybór prac jednego z współtwórców terapeutycznej Szkoły Mediolańskiej, ilustrujących przeobrażenia i zmiany towarzyszące jej rozwojowi. Zaznajamiają one z systemową terapią rodzin oraz etapami i warunkami jej realizacji. W procesie terapeutycznym koncentrują się na osobie terapeuty i jego postawach: ''zaciekawienia'' - zapewniającej uzyskanie ''pozycji neutralnej'' oraz ''lekceważenia'' - w znaczeniu ''lekceważenia'' własnego dogmatyzmu i stereotypów. Wymienione przejawy zachowań psychoterapeuty są zdaniem autora, niezbędne dla efektywnej terapii. (-).
272641, PNS 272642
I-A-c-200
EWOLUCJA
Zebrane w pracy artykuły ukazują ogólne założenia myślenia systemowego (np. B. Józefik ''Rozwój myślenia systemowego a terapia rodzin) i zagadnienia praktyki terapeutycznej (np. B. Józefik ''Założenia podejścia strategicznego a zmiana paradygmatu w terapii rodzin'', G. Iniewicz ''Paradoks i humor w terapii'', L. Górniak, K. Mudyń, P. Budzyna-Dawidowski ''Nauczanie myślenia systemowego w ramach studiów uniwersyteckich, czyli od > > rozluźniającej gimnastyki umysłu < < do skutecznych interwencji systemowych'').
286621 PNS
I-J-b-382
FELDMAN LARRY
Książka jest pierwszą na polskim rynku publikacją poruszającą zagadnienie łączenia terapii rodzinnej i indywidualnej. Zaprezentowano tu model integrujący intrapsychiczne i interpresonalne ujęcie etiologii klinicznej. Omówiono zasady, metody i techniki połączonej terapii, a także fazy integracji jej elementów. Jako efekt tych działań przedstawiono model zmiany terapeutycznej, w zakresie skutków intrapsychicznych i behawioralnych. Zwrócono uwagę na możliwość wystąpienia sytuacji problemowych i nakreślono sposoby ich rozwiązywania. (-).
272611, PNS 272612
I-A-c-202
FIELD DAVID
Książka traktuje o związkach międzyludzkich w rodzinie; ma pomóc w zrozumieniu i naprawieniu relacji z bliskimi osobami, zwłaszcza z rodziną pochodzenia. Autor wyróżnia i analizuje pięć odrębnych rodzajów osobowości rodzinnych (rodzina związków, władzy, opiekuńcza, chaotyczna i rodzina nadmiernie uzależniona) i wskazuje na warunki niezbędne dla poprawy i ożywienia stosunków w naszych rodzinach (akceptacja swoich rodziców, rozwijanie własnej indywidualności niezależnie od wpływu rodziny swojego dzieciństwa przy jednoczesnym utrzymaniu bliskiej więzi rodzinnej, rozwiązanie problemów z przeszłości dla uzyskania wolności i wewnętrznego spokoju). (+).
273040 PNS
I-J-c-153
NAMYSŁOWSKA IRENA
Autorka omówiła wszystkie kierunki terapii rodzin, odwołujące się do koncepcji psychoanalitycznej i behawioralnej jak i do najnowszej - systemowej. Przedstawiła teoretyczne założenia poszczególnych metod stosowanych w praktyce klinicznej oraz przykłady praktycznego ich wykorzystania w czasie zajęć terapeutycznych z pacjentami. +.
PNS 274514, 253639
I-J-b-298
PIERWSZY
Praca stanowi wprowadzenie do terapii rodzin. Książka zawiera pięcioperspektywiczną koncepcję rodziny (indywiduację relacyjną, transakcyjne modele wiązania i odsuwania, delegację, wielopokoleniową perspektywę dziedzictwa i bilansu zasług oraz stan wzajemności). Dzięki tym perspektywom łatwiej jest dostrzec najważniejsze problemy pierwszego wywiadu z całą rodziną. Publikacja przedstawia typy rodzin z konkretnymi problemami, są to m.in. rodziny psychotyków lub młodocianych przestępców, rodziny, w których dochodzi do maltretowania dzieci, czy rodziny potencjalnych samobójców. Teoria i praktyczne wskazówki zostały zilustrowane przykładami z własnej praktyki terapeutycznej autorów. $.
278998, PNS 278999
I-J-b-329
RADOCHOŃSKI Mieczysław
217504-217506, PNS 217507
I-A-c-98
SATIR Virginia
Terapeutka Virginia Satir przedstawia koncepcje terapii całej rodziny. Słowo ''całej'' jest istotne, ponieważ według autorki jedyną drogą do uzdrowienia relacji w rodzinie jest terapia wszystkich jej członków. Książka użyteczna do pracy z dysfunkcyjnymi rodzinami, przeznaczona dla psychoterapeutów.
279493, PNS 279494
I-J-b-332
SIKORSKI Wiesław
Ukazano odmienność psychodramy jako techniki psychoterapii grupowej prowadzonej wśród dzieci i młodzieży od prowadzonej w grupach ludzi dorosłych (wg jej faz), omówiono problemy: włączania dzieci do terapii rodziny, wprowadzenie psychoterapii do szkoły (nauczyciel jako psychoterapeuta, różne techniki do zastosowania w pracy z uczniami), przygotowania i przebiegu terapii grupowej, w tym zagadnienie interakcji w grupie terapeutycznej.
285938 PNS
I-A-c-316
SIMON Fritz B.
Podręcznik akademicki.
Słownik objaśnia znaczenie podstawowych i najczęściej używanych terminów w teorii systemowej i terapii rodzin. Zawiera ponad 270 haseł. Zaproponowano nowe w jęz. pol. terminy lub poprawiono niektóre już istniejące. W każdym haśle podano jego odpowiednik w jęz. ang. i niem. Każdy termin został najpierw zdefiniowany, a następnie obszerniej omówiony i uzupełniony bibliografią publikacji w jęz. ang. lub niem. Zamieszczono też słowniczki terminów: polsko-angielski, angielsko-polski, polsko-niemiecki, niemiecko-polski. =.
275717 PNS
PNS 0-70
TERAPIA
287102 PNS
I-A-c-350
WPROWADZENIE
Publikacja stanowi wprowadzenie w skomplikowane zagadnienia teorii terapii rodziny. Wspólnym mianownikiem opisanych tu zjawisk i procesów jest traktowanie rodziny jako systemu wraz ze skutkami wynikającymi z ogólnej teorii systemów. Przedstawiono fazy życia rodzinnego, emocjonalne procesy rodzinne, strukturę rodziny, komunikację wewnątrzrodzinną wraz z zaburzeniami oraz szczególne zjawiska rodzinne związane z jej obrzędowością i obyczajami. Dokonano przeglądu poszczególnych modeli opisu rodziny wraz z opisem genogramu. (-).
272639, PNS 272640
I-J-b-288