WITEK STEFAN

Strategiczne kierowanie szkołą / Stefan Witek ; Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Kaliszu. - Kalisz : WOM, 1994. - 29 s. ; 21 cm

W oparciu o literaturę z zakresu teorii organizacji autor przedstawia elementy strategicznego kierowania szkołą rozumianego jako zaplanowanie jej rozwoju i wykonywanie zmierzających do niego długoterminowych zadań. =.

271199, PNS 271200

I-G-b-113

JAK

Jak opracować plan rozwoju szkoły / [oprac., pilotowane i napisane przez Norham Community High School przy udziale Whole Curriculum Issues Project Team ; red. Janina Szanecka ; tł. z ang. Anna Decewicz]. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1997. - 100 s. : rys. ; 24 cm

Książeczka przedstawia prostą metodę planowania pracy szkoły, która została stworzona przez nauczycieli i udoskonalona przez praktykę. Dot. ona: ustalania celów i piorytetów, oceny punktu wyjściowego, opracowywania celów szczegółowych, przyjęcia planu działania (harmonogram, zadania, środki), kryteriów sukcesu, zasad monitorowania (badania postępów) oraz angażowania innych osób. (-).

274534 PNS

I-G-b-127

ŁOŚ Jolanta

Plan rozwoju szkoły oraz ewaluacja wewnątrzszkolnego systemu oceniania : zagadnienia teoretyczne i praktyczne wraz z przykładowym planem rozwoju szkoły oraz ankietami ewaluacyjnymi wewnątrzszkolnego systemu oceniania / Jolanta Łoś, Elżbieta Rodzińska, Henryk Składanowski. - Toruń : ''Bea-Bleja'', 2001. - 37 s. ; 21 cm

Przedstawiono wskazówki do konstruowania planu rozwoju szkoły oraz przykładowe: misję szkoły (w środowisku szkoły Ambasada Chile); wizję szkoły; cele; ocenę sytuacji obecnej, kierunki, sposoby działania i/lub kryteria sukcesu, harmonogram działań w zakresie: edukacji zdrowotnej, metod aktywizujących ucznia, czytelnictwa uczniów. Wymieniono planowane formy doskonalenia nauczycieli, obszary ewaluacji pracy szkoły (mierzenia jakości), narzędzia mierzenia jakości, etapy diagnozowania; wskazano zagadnienia prawne ewaluacji wewnątrzszkolnego systemu oceniania, przykładowy plan jego ewaluacji z kwestionariuszami ankiet.

281456 PNS

I-G-b-148

JAK

Jak planować rozwój placówki oświatowej? : teoria i praktyka / pod red. Danuty Elsner. - Chorzów : ''Mentor'', 2001. - 203 s. : il. ; 24 cm

Pojęcie, cechy, metody i techniki planowania rozwoju oraz procedury przyjmowane przy planowaniu rozwoju placówki oświatowej. Analiza SWOT (z j. ang. oznacza: mocne strony, słabe strony, szanse, zagrożenia) i jej znaczenie dla procesu planowania rozwoju. Kreowanie wizji i misji placówki oświatowej. Plany zadań, monitoring, ewaluacja programu rozwoju i jego części składowe. Fazy planowania rozwoju. Czynniki sprzyjające i utrudniające planowanie rozwoju. Przykłady programów rozwoju: przedszkola, szkoły podstawowej, gimnazjum, liceum ogólnokształcącego, szkoły kształcącej zawodowo.

283577, 284045

PĘCHERZ Janusz

Planowanie w szkole : wybór materiałów do zajęć w ramach Studiów Podyplomowych ''Organizacja i zarządzanie w nowej strukturze systemu edukacji'' / Janusz Pęcherz ; Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Kaliszu. - Kalisz : Wydaw. Uczelniane PWSZ, 2001. - 95 s. : wykr. ; 24 cm

W pracy wyjaśniono czym jest planowanie i z czego wynikają trudności szkolnego planowania. Przedstawiono etapy i metody planowania oraz cechy dobrego planu. Omówiono tworzenie planów rozwoju szkoły i planów rozwoju zawodowego nauczyciela oraz podstawy prawne planowania działań w szkole.

283623 PNS

I-G-b-166

powrót