BĄK Joanna
Program proponowany do wykorzystania we wszystkich klasach szkoły podstawowej powstał w oparciu o opowiadania Bruno Ferrero ''Nowe historie'' i ''Historie''. Program obejmuje 10 tematów do wyboru w zależności od grupy wiekowej i potrzeb szkoły oraz temat dodatkowy do wykorzystania w kl. VI lub w gimnazjum. W zajęciach mogą brać udział rodzice. Zajęcia dot. m.in. integracji grupy, asertywności, komunikacji interpersonalnej, tolerancji, uzależnień. Wykorzystano zabawy i techniki aktywizujące ucznia. Zamieszczono materiały dla nauczyciela do wszystkich zajęć (temat, cele, wskazanie pomocy, przebieg) wraz ze tekstem opowiadania i środkami graficznymi.
285389, PNS 285390, 286007
I-E-c-211
CHAROŃSKA Elżbieta
Zbiór wybranych informacji dot. różnych aspektów edukacji zdrowotnej. Przedstawiono podstawowe fazy organizowania i prowadzenia nauczania zdrowia. Zasadniczą część stanowią konspekty lekcji (dla dzieci 13-16 lat) z zakresu właściwego odżywiania, negatywnych skutków palenia papierosów i picia alkoholu oraz profilaktyki AIDS. (-).
269953, PNS 269954
I-R-c-12
DRUGI ELEMENTARZ
Zbiór scenariuszy do cyklu zajęć dla młodzieży starszych klas szkół podstawowych i pierwszych klas szkół ponadpodstawowych oraz dla rodziców. Celem zajęć jest: dostarczenie informacji o alkoholu i in. substancjach uzależniających oraz zagrożenich towarzyszących ich zażywaniu, wskazanie możliwości unikania tych zagrożeń oraz perspektyw zdrowego życia. Program stanowi poprawioną wersję programu ''Elementarz alkoholowy'', realizowanego w l.1993-94 w 40 województwach; w wydaniu obecnym poszerzono tematy i zwiększono atrakcyjność zajęć. Podano wskazówki dla realizatora programu oraz uwagi o metodach pracy w czasie zajęć. (+).
253389, PNS 253390
I-M-h-229
GWIZDEK Bożena
Analiza skali kontaktów młodzieży z substancjami psychotropowymi podstawą szkolnego programu profilaktycznego. Omówienie elementów struktury gimnazjalnego projektu profilaktyczno-wychowawczego. Zadania dyrektora, pedagoga, wychowawcy, rodziców, administracji szkolnej, młodzieżowych liderów we wdrażaniu projektu. Przykłady ćwiczeń i scenariuszy zajęć do pracy profilaktyczno-wychowawczej.
PNS 284353, 284535
I-G-b-171
GWIZDEK Bożena
286319
JAKUBOWSKA Hanna
Książka zawiera scenariusze zajęć dla uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum. W każdym rozdziale zawarte są uwagi o realizacji, wyjaśnienie pojęć i informacje merytoryczne. Proponowane zajęcia mogą być traktowane jako element ścieżki międzyprzedmiotowej na temat wychowania prozdrowotnego, ujętego w programie wychowawczym planów nauczania w zreformowanej oświacie albo jako tematy do realizacji na godzinach wychowawczych lub zajęciach pozalekcyjnych. Praca omawia zagadnienia kontaktów międzyludzkich (jak asertywność) i osobowości twórczej oraz rodzaje środków psychoaktywnych i sposoby ich oddziaływania na organizm (opioidy, konopie indyjskie, substancje uspakajające i nasenne, kokaina, amfetamina, nikotyna, alkohol). $.
278250, 278251
JAKUBOWSKA Hanna
Wydanie nieco zmienione w stosunku do wydania z 1999 r. - rozbudowano scenariusz o asertywności dla klas IV-VI, zmieniono jedno ćwiczenie w scenariuszu o asertywności dla gimnazjum.
282802 PNS
I-R-a-20
JÓŹWIK Danuta
Scenariusze zajęć dramowych o charakterze terapeutycznym dla dzieci z rodzin dysfunkcyjnych i środowisk z problemem alkoholowym.
281686 PNS
I-E-c-173
KAŁDON Barbara
Omówiono autorski program profilaktyczny, który był wdrażany w roku szkolnym 1999/2000 w Zespole Szkół Spożywczych w Sandomierzu i jest kontynuowany. Program składał się z trzech części: zagadnień realizowanych na lekcjach poszczególnych przedmiotów w klasach pierwszych, działaniach pedagoga szkolnego, zajęciach edukacyjnych dla młodzieży nadużywającej alkoholu. Zaprezentowano też: uwarunkowania nadużywania alkoholu i jego skutki, także w odniesieniu do młodzieży; ogólne założenia profilaktyki uzależnień; wyniki badań dot. zażywania narkotyków i picia alkoholu przeprowadzonych wśród uczniów szkół średnich w powiecie sandomierskim w 1999 r.
288739
KLUS-STAŃSKA Dorota
Propozycje zajęć edukacyjnych przygotowujących dzieci z różnych grup wiekowych (od 5-15 lat) do dbania o ochronę swojego zdrowia i życia. Zajęcia dot.: budowy organizmu człowieka, zdrowego odżywiania, radzenia sobie w grupie, niebezpiecznych zabaw, bezpieczeństwa na drogach, radzenia sobie w kontaktach z osobami obcymi, odmowy brania środków odurzających i uczestnictwa w grupach antyspołecznych, działania policji. Podano cele zajęć, propozycje ćwiczeń (wiek uczestników, formę, potrzebne środki i przebieg). W aneksie zamieszczono materiały pomocnicze. Choć opracowanie przydatne będzie przede wszystkim nauczycielom-wychowawcom, mogą je także wykorzystywać rodzice. Książka stanowi zmodyfikowaną wersję pracy ''Profilaktyka zagrożeń dzieci i młodzieży''. =.
278332, PNS 278333
I-E-c-161
LEKCJE
Zeszyt ten jest pierwszym z czterech mających służyć jako pomoce metodyczne dla profesjonalistów pracujących bezpośrednio z młodzieżą szkolną. Zawiera 20 scenariuszy zajęć z zakresu promocji zdrowia i zapobiegania narkomanii, w których proponuje się różnorodne formy pracy w małych grupach. +.
275098 PNS
I-M-h-245/6
MOCZYDŁOWSKA Joanna
Książka specjalnie przeznaczona dla wychowawców, nauczycieli i rodziców.
Praktyczne wskazówki dla pracowników pedagogicznych szkół i placówek odnośnie diagnozowania problemów niedostosowania społecznego. Przykładowe scenariusze zajęć oraz materiały do zajęć warsztatowych były poddane weryfikacji w praktyce zwodowej autorek.
288097 PNS
I-M-h-391
MURZYN Andrzej
Książka dot. głównie istoty pokusy, jej rodzajów i skutków, sięga głęboko w procesy wychowania. Przedstawia źródła i cechy pokus w różnych koncepcjach psychologicznych. Prezentuje niektóre rodzaje pokus (np. pokusy zmieniania świadomości, agresji, oszustwa i kłamstwa, autodestrukcji, seksualności, oderwania się od rzeczywistości) i ich skutki dla życia samego dziecka oraz jego społeczno-kulturowego środowiska. Przedstawia wybrane metody i formy pracy w kształtowaniu odporności na pokusy.
283498, PNS 283499
I-B-d-89
PALENIE
Większość artykułów dot. zagadnień osobowości osób palących papierosy, w tym młodzieży (wyniki różnych badań). Przedstawiono też propozycje profilaktyki palenia tytoniu realizowanej na terenie szkoły, omówiono harcerską metodę wychowawczą.
284863 PNS
I-M-h-348
POĆWIARDOWSKA Blanka
Program ma na celu: zapobieganie używaniu substancji psychoaktywnych przez uczniów i nabycie przez nich umiejętności interpersonalnych oraz indywidualny rozwój osobowy. Przedstawiono sposoby realizacji celów, 23 scenariusze lekcji wychowawczych dla kl. I gimnazjum (dot. np.: planowania życia klasy, samopoznania, emocji, asertywności, pomagania, stresu, narkotyków i innych używek), wskazówki do ewaluacji. Krótko omówiono inne programy profilaktyczne dla młodzieży.
288954, PNS 288955
I-
PROGRAM
Omówiono przebieg procesu uzależnienia od nikotyny, psychospołeczne czynniki ryzyka inicjacji palenia i ogólne zalecenia programowe. Zaprezentowano warsztaty, w których położono nacisk na uczenie rozpoznawania sytuacji usposabiających do palenia tytoniu, a przede wszystkim na rozwijanie umiejętności radzenia sobie z okolicznościami zwiększającymi ryzyko palenia. +.
254000 PNS
I-R-c-13
ROBINSON Bryan E.
Książka stanowi ważny wkład w dzieło wyszkolenia wielu pomocnych osób z różnych grup zawodowych, które mogą przyczynić się do poprawy losu dzieci z rodzin alkoholowych. Autor w prostych, jasnych i bezpośrednich słowach przedstawia ich uczucia i przeżycia. Wyjaśnia jak można te dzieci zidentyfikować i w jaki sposób specjaliści mogą im pomóc. Praca omawia: życie i przetrwanie w rodzinie alkoholowej; przystosowanie psychiczne dzieci alkoholików; kłopoty z nauką i zachowaniem; rozpoznawanie dzieci alkoholików wśród uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych; programy skuteczne w pracy z dziećmi alkoholików; międzypokoleniowe przenoszenie alkoholizmu. $.
277783 PNS
I-M-h-275
SAKOWSKA Magdalena
Książka dla nauczycieli pracujących na wszystkich poziomach nauczania. Zawiera wskazówki i narzędzia niezbędne do pracy wychowawczej. Pokazuje jakie umiejętności ułatwiają nawiązanie kontaktu i jak się ich nauczyć, jak sobie radzić z zachowaniami trudnymi, jak rozwiązywać konflikty oraz jak nie prowokować i nie być prowokowanym. Prezentuje scenariusze lekcji wychowawczych, zajęć profilaktycznych, spotkań z rodzicami oraz studium trzech przypadków.
286869, PNS 286870
I-E-c-217
SZKOLNY
Prezentacja programów profilaktycznych: dla kl. III szkoły podstawowej ''Spotkania w kręgu'', Szkoły Podstawowej nr 8 w Bielsku Białej, dla gimnazjum w Drawsku, dla Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Bielsku Białej. Materiały do programu profilaktyki zagrożeń: przykłady ankiet skierowanych do rodziców dzieci przedszkolnych, ankiet skierowanych do uczniów szkoły podstawowej, gimnazjum, rodziców uczniów gimnazjum, uczniów szkoły ponadgimnazjalnej; przykładowe scenariusze zajęć z uczniami głównie do lekcji wychowawczych oraz spotkań z rodzicami; scenariusz wystawy ekologicznej, inscenizacja ''Sąd nad papierosem''; program edukacji prozdrowotnej w szkole podstawowej w klasach dla uczniów upośledzonych umysłowo i konkurs ''Życie bez nałogów'' także dla nich.
286357, PNS 286358
I-E-c-206
W STRONĘ
S. 117-128 Aljabali Piotr Zastosowanie zasad marketingu społecznego w budowie nowych programów profilaktyki uzależnień - omówienie programu profilaktyki palenia tytoniu wśród młodzieży szkolnej (wykorzystano m.in. przekaz multimedialny).
284928
WOJCIESZEK Krzysztof
Autorski program pod nazwą NOE stanowi propozycję pracy profilaktycznej z uczniami szkół podstawowych i ponadpodstawowych wobec zagrożenia alkoholowego młodzieży, które przybiera coraz większe rozmiary. Publikacja zawiera ocenę programu, jego krótką historię, uwagi do realizacji wraz z omówieniem technik pracy oraz przykłady spotkań. Program od r. 1992 jest wdrażany w szkołach różnego typu. (-).
253391, PNS 253392
I-M-h-226
ZANIM
253393, 253394 PNS
I-M-h-216
ZANIM
Zbiór opracowań o charakterze teoretycznym i praktycznym, dający możliwość realizacji założeń edukacji humanistycznej - kształtowania w pełni funkcjonującej osobowości. Dotyczą one: klimatu społecznego szkoły, zagrożeń zdrowia fizycznego w środowisku szkolnym, zaburzeń zachowania ucznia, jego podmiotowości i przysługujących mu praw, technik antystresowych i różnych form zapobiegania agresji, alkoholizmowi, przestępczości i narkomanii, a także promocji wartościowego życia w wychowaniu szkolnym. Autorzy prezentują sprawdzone w praktyce scenariuszowe projekty zajęć. (-).
253665, PNS 253666
I-M-h-236