BARTOL AGNIESZKA

Agnieszko wróć ! : opowiadania, baśnie, bajki, wiersze i miniaturki / Agnieszka Bartol ; wybór, oprac. i red. Zuzanna Przeworska, Jan Arski. - [Wyd. 2]. - Piła : Fundacja Literacka im. Agnieszki Bartol, 1990. - 128, [5] s. : faks., fot., portr., rys. ; 20 cm- ISBN 83-00-03281-9

260616 Dz.

BORTNOWSKI STANISŁAW

Jak uczyć poezji? / Stanisław Bortnowski. - Warszawa : ''Brictius'', 1991. - 190 s. ; 20 cm. - (Biblioteka Polonistyczna) - ISBN 83-85284-04-4

236328, 236329, PNS 236330

III-S-XI-1

DAJ NAM

Daj nam liść do Korony, Daj powracać : strofy lednickie / [red. Stanisława Łowińska ; przy pomocy Centrum Sztuki Dziecka ; il. Wojciech Gorączniak]. - Poznań : ''Bonami'', 2002. - 93, [2] s. ; 21 cm- ISBN 83-85274-86-3

DYMARA Bronisława

Dziecko w świecie przyrody : książka do wychowania proekologicznego / Bronisława Dymara, Stanisław Czesław Michałowski, Lidia Wollman-Mazurkiewicz. - Kraków : ''Impuls'', 1998. - 258, [5] s. : nuty, rys. ; 24 cm. - (Nauczyciele - Nauczycielom) - ISBN 83-86994-66-5

Praca składa się z 4 części: B. Dymara ''Przyroda w literaturze i życiu dziecka'', St. Cz. Michałowski ''Dziecko. Przyroda. Wartości'', L. Wollman-Mazurkiewicz ''Przyroda i edukacja'', ''Antologia wierszy i piosenek'' (większość stanowią wiersze napisane przez dzieci, podano też tekst ''Piosenki o przyrodzie'' Marka Grechuty oraz tekst i nuty 2 innych piosenek). Celem tej publikacji jest pokazanie nauczycielom innych metod pracy i punktów widzenia zagadnień z zakresu związków człowieka z przyrodą (w tym łączenie nauczania o literaturze i o przyrodzie w cz. 1.).

275974, PNS 275975

VII-H-38

DZIECKO

Dziecko-twórcą : (propozycje metodyczne opracowane przez polonistów szkół podstawowych dzielnicy Kraków-Śródmieście) : [praca zbiorowa / pod red. Grażyny Maszczyńskiej-Góry ; Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Krakowie]. - Kraków : Wydaw. WOM, 1993. - [2], 144 s. : il., fot., portr. ; 20 cm

Praca przedstawia materiał, który powstał podczas warsztatów polonistycznych w Krynicy Zdroju 22-24 pażdziernika 1992 r. Zawiera: art. pt.,,Szkoła twórczości - mit czy rzeczywistość''; propozycje lekcji aktywizujących twórczość dziecka w kl.IV-VIII w systemie integrującym (język polski - plastyka); scenariusz lekcji na podst. ,,Akademii Pana Kleksa'' J.Brzechwy; opis tygodnia polonistycznego w szkole podstawowej; zestawienie literatury w wyborze za l.1985-92 nt.,,Dziecko w roli twórcy''. W aneksie: scenariusz jasełek.

268894, PNS 268895

III-H-43

DZIECKO

Dziecko w świecie języka / Danuta Bula [et al.]. - Kraków : ''Impuls'', 2004. - 271, [1] s. : [4] k. tabl. kolor. ; 24 cm. - (Nauczyciele - Nauczycielom ; t. 13) - ISBN 83-7308-000-7

Książka koncentruje się wokół problemów kompetencji językowej i komunikacyjnej dzieci. Składa się z czterech części: komunikacja językowa dzieci; twórczość językowa dzieci i młodzieży; uczeń wśród słów, związków frazeologicznych i regionalnych odmian polszczyzny; uczeń w krainie ortografii. Autorki publikacji dzielą się rezultatami swoich badań empirycznych, analiz tekstów uczniowskich i zachowań językowych dzieci. Formułują postulaty dydaktyczne i propozycje badawcze. Artykuły zamieszczone w poszczególnych rozdziałach, nawiązują do różnych metodologii badawczych, teorii i kierunków językoznawczych (socjolingwistyki, pragmatyki językoznawczej, kognitywizmu, językowego obrazu świata), które okazały się przydatne w badaniach nad językiem dzieci i młodzieży.

287009, PNS 287010

III-B-89

DZIECKO

Dziecko w świecie muzyki : praca zbiorowa / pod red. Bronisławy Dymary. - Kraków : ''Impuls'', 2000. - 300, [1] s. : il., nuty ; 23 cm. - (Nauczyciele - Nauczycielom) - ISBN 83-88030-50-7

Zbiór artykułów w których omówiono m.in. muzyczny rozwój dziecka; dziecięcą twórczość muzyczną; wykorzystanie instumentów ludowych, fortepianu, pieśni ludowej; integrację muzyki z plastyką, związki z językiem; muzykę relaksacyjną w edukacji; wykorzystanie muzyki ludowej. Zamieszczono też antologię poezji inspirowanej muzyką.

283503, PNS 283504

XIV-B-72

DZIECKO

Dziecko w świecie sztuki : świat sztuki dziecka : praca zbiorowa / pod red. Bronisławy Dymary. - Kraków : ''Impuls'', 1996. - 189 s. : fot. kolor., nuty, rys. ; 24 cm. - (Nauczyciele - Nauczycielom) - ISBN 83-86994-05-3

Książka otwierająca serię ''Nauczyciele - Nauczycielom'', która ma służyć prezentacji nowego ujęcia pracy z dziećmi, w której ma rozwijać się także nauczyciel. Praca podzielona jest na dwie części: ''Świat sztuki a twórcze działania dziecka'' i ''Na tropach innowacyjnego uczenia się''. Tom otwiera programowy dla serii art. B. Dymary ''O człowieku trójskrzydłym...''. W cz. 1. przedst. też zagadnienia: znaczenia wzorów kulturowych, potencjału twórczego dziecka, dziecięcej twórczości w komunikacji językowej, sztuki jako inspiracji w edukacji. W cz. 2. dot. gł. nauczania omówiono problematykę: osobowości twórczej, dziecka jako twórcy w koncepcji C. Freineta oraz przedst. propozycje działań edukacyjnych w kl. I-III w oparciu o wykorzystanie muzyki, łączenia muzyki z plastyką, poezji.

273031 PNS

I-E-e-41

FORUM

Forum Pedagogów Szkolnych. [5], Wychowawczy, dydaktyczny i terapeutyczny wymiar profilaktyki w szkole europejskiej / red. Lucyna Markowicz, Grażyna Kasperek, Andrzej Kasperek ; Centrum Kształcenia Praktycznego w Zabrzu, Centrum Doradztwa Metodycznego. - Zabrze : CKP, 2004. - 191 s. ; 25 cm- ISBN 83-919336-0-1

Przedstawiono m.in.: metody diagnostyczne stosowane przez pedagoga szkolnego służące poznawaniu uczniów niepełnosprawnych w szkole podstawowej, formy pomocy psychologicznej w placówkach oświatowych, scenariusz zajęć dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych wg progamu ''Nasze spotkania'', rolę szkoły wobec deficytów rozwojowych uczniów, agresję wśród dzieci i młodzieży, warsztaty skutecznego uczenia się, dyscyplinę w wychowaniu, program edukacyjno-terapeutyczny ''Spotkania z wyobraźnią'', biblioterapię i bajkoterapię, kinezjologię edukacyjną P. Dennisona, dzieci zdolne, poetycką twórczość dziecka, integrację dzieci niepełnosprawnych w szkole, depresję dzieci i młodzieży jako wyzwanie dla pedagoga, samobójstwo, doradztwo zawodowe w krajach UE.

289979 PNS

I-E-b-498

IMIĘ

Imię wiatru : strofy lednickie / [red. Stanisława Łowińska ; foto Bożena Beim, Jolanta Szwarc ; rys. Marta Marsula]. - Poznań : Wielkopolskie Towarzystwo Kulturalne : ''Bonami'', 2006. - 55, [1] s. : fot., rys. ; 21 cm- ISBN 83-89621-43-6

JAK

Jak uatrakcyjnić kształcenie polonistyczne w szkole podstawowej : praca zbiorowa / pod red. Stanisława Rzęsikowskiego ; Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Krakowie. - Kraków : Wydaw. WOM, 1993. - 31 s. ; 20 cm

Zebrane prace dotyczą wartości kształcących poetyckiej twórczości dzieci na lekcjach języka polskiego, pogłębiania wiedzy z mitologii uczniów klasy V szkoły podstawowej, propozycji konkursu ortograficznego.

267142, PNS 267143

III-B-65

LEWANDOWSKA-TARASIUK EWA

Kultura literacka w pracy pedagoga / Ewa Lewandowska-Tarasiuk. - Warszawa : Wyższa Szkoła Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 1992. - 125 s. ; 24 cm

W oparciu o analizę utworów głównie pol. przedst.: rolę sztuki w życiu człowieka i narodu - odbicie życia w sztuce, głównie literaturze, potrzebę aktywnego odbioru dzieł literackich, zwłaszcza poetyckich jako warunek spełnienia posłannictwa poezji, koncepcję edukacji humanistycznej i poglądy różnych osób nt. wychowawczych wartości literatury, omówienie poetyckich prób młodzieży, funkcje muzyki i malarstwa w dziełach literatury pol., rolę nauczyciela i wykorzystanie lit. pol. we wpływaniu na osobowość odbiorców. Propozycja do wcielania w życie nie tylko na lekcjach j. pol. Koncepcja określa także wymagania w stosunku do pedagoga, który podejmuje się wychowywania za pomocą literatury.

270606, 270607

NA NIEMAŁEJ

Na niemałej wyspie : strofy lednickie / [oprac. i red. Stanisława Łowińska]. - Poznań : Wydaw. Miejskie, 2003. - 49, [3] s. ; 22 cm- ISBN 83-85036-35-0

SMOLIŃSKA-RĘBAS Halina, FILIPIAK Ewa, CHORN Regina

Technika swobodnego tekstu : z cyklu Moje ''JA'' wobec pedagogiki Celestyna Freineta / Halina Smolińska, Ewa Filipiak, Regina Chorn. - Otwock ; Warszawa : Polskie Stowarzyszenie Animatorów Pedagogiki C. Freineta, 1995. - 98 s. : faks., fot., rys., err. ; 21 cm- ISBN 83-902961-0-1

Próba przedstawienia doświadczeń pedagogicznych z pracy z uczniami klas I-III, służących zdobyciu umiejętności czytania i pisania oraz umiejętności komunikacji językowej, inspirowanych myślą pedagogiczną C. Freineta. Składają się na nią 4 oprac.: Technika swobodnego tekstu (E. Filipiak, H. Smolińska) - założenia ogólne wynikające z koncepcji C. Freineta; Reminiscencje z zajęć swobodnego tekstu (R. Chorn) - opis sytuacji dydaktycznych, które inspirowały dzieci do tworzenia swobodnych tekstów; Pedagogiczne wykorzystanie swobodnego tekstu (E. Filipiak) - propozycje ćwiczeń językowych opartych na tekstach dziecięcych; Inspirowanie wypowiedzi twórczych dzieci w trzecim roku edukacji (E. Filipiak) - propozycja cyklu zajęć inspirujących twórcze wypowiedzi pisemne. Uzupełnienie stanowią m.in. wyjaśnienia niektórych terminów używanych przez C. Freineta.

269938, PNS 269939

I-H-c-183

ŚWIAT

Świat marzeń dziecka : [praca zbiorowa / pod red.] Bronisławy Dymary. - Kraków : ''Impuls'', 1996. - 212 s. : rys., 1 wykr. ; 24 cm. - (Nauczyciele - Nauczycielom) - ISBN 83-86994-07-X

Druga książka w serii proponującej nowe podejście do nauczania. Przedst. 7 art. dot. marzeń głównie dziecięcych i wykorzystania wyobraźni dziecięcej w nauczaniu o literaturze pięknej w szkole podstawowej i średniej. Zamieszczono też antologie wierszy napisanych przez poetów profesjonalnych (9 wierszy) i przez dzieci (23 wiersze), a także teksty 3 piosenek o marzeniach.

PNS 273178, 273355

I-B-d-64

Z SERCA

Z serca na serce : [strofy lednickie] / [red. Stanisława Łowińska ; rys. Marta Marsula, Aleksandra Nowak]. - Poznań : Wielkopolskie Towarzystwo Kulturalne : ''Bonami'', 2005. - 48 s. ; 21 cm- ISBN 83-913250-1-6 - ISBN 83-89621-22-3

powrót